物理探究课的认识与实践

• 作者: 张涛
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 物理探究 物理课程标准 学生学习目标 探究过程 科学探究活动 内容标准 问题情景 物理学习 探索法
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】一、科学探究在新课标中的突出地位在教育部《全日制义务教育物理课程标准》中提出"科学探究既是学生学习目标,又是重要的教学方式之一。将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涛		7	3	1.0	1.0