关于慕课的理论认识与实践

• 作者: 包永梅
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 慕课(MOOC) 高校教学 高等数学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 119-123
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

慕课是通过在线网络实施远程课堂教学的大规模开放式在线课程,英文称作Massive Open Online Course(MOOC).随着国内慕课的引入,在高校教育界掀起了一个热潮,它是一种全新的知识传播模式和学习方式,创建了我国高校教育改革之路.本文结合2016年8月由北京高校数学教育发展研究中心主办的《暑期培训暨第二届华北赛区微课比赛颁奖会》精神,分析了慕课发展现状及其特点;慕课的引入给高校教学带来的巨大变化;并以高等数学课程为例,提出了慕课发展背景下高校教学的应对策略和改革建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包永梅	内蒙古财经大学统计与数学学院	13	24	3.0	4.0