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摘要:
2013年是中国的MOOC元年。笔者作为北京大学慕课工作组组长,积极推动了北京大学MOOC的建设,并通过在Coursera上开设“人群与网络”MOOC课程,完成了首轮课程实践。本文从多个视角与同行分享MOOC实践中的思考与经验。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “人群与网络”慕课(MOOC)实践杂感
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 慕课 人群与网络 MOOC课程设计 翻转课堂
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 网络化与数字化
研究方向 页码范围 46-55
页数 10页 分类号 G642
字数 13235字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓明 127 2603 27.0 49.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
人群与网络
MOOC课程设计
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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9
总被引数(次)
3887
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