开设解剖学慕课的实践和体会

• 作者: 吴巍 唐燕 宋健 田宗文 胡成俊
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 医学
• 关键词: 慕课 解剖学 医学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 735-738
• 页数: 4页
• 分类号: R323|G642
• 字数: 3355字
• 语种: 中文

摘要

大规模在线开放课程(MOOC,中文简称"慕课")正在影响全球的高等教育.2015年11月在中国大学MOOC平台开设的解剖学慕课课程"解剖与临床"至今已开课4期,总注册人次超过6万.本文通过分析该课程4期开课的学习者数据和问卷调查结果,提出开设解剖学慕课积极的社会意义;同时也提出慕课与传统解剖学教学结合的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田宗文	武汉大学基础医学院解剖学教研室	29	115	6.0	10.0
2	胡成俊	武汉大学基础医学院解剖学教研室	20	65	5.0	7.0
3	宋健	武汉大学基础医学院解剖学教研室	44	220	8.0	13.0
4	吴巍	武汉大学基础医学院解剖学教研室	11	95	6.0	9.0
5	唐燕	武汉大学基础医学院解剖学教研室	14	55	5.0	7.0