冲突与契合:慕课用于高校思想政治理论课之理念探讨

• 作者: 余一凡
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 慕课 高校思想政治理论课 基本理念
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 1-7
• 页数: 7页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

面对慕课的冲击,高校思想政治理论课教育教学方面的理论反思和实践探索必须同步进行.慕课的设计理念和思想政治理论课内在的开设逻辑之间,既有相互冲突之处也有高度契合之处.只要能找准契合点,有效弥合冲突,思想政治理论课就能够借助慕课教学模式,真正实现以学生为中心的教育教学,推动优质教学资源共享与使用,并结合大数据的运用,为学生学习思想政治理论课提供个性化解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余一凡	南开大学马克思主义学院	24	72	5.0	7.0