英语写作教学的方法探究

• 作者: 闫立新
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 语感 英语思维 小组合作
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 2366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.22.138

摘要

英语写作能力的提高是一个循序渐进,遥步提高的过程,在教学中教师需要解决激发学生写作兴趣的问题,同时要采取培养 学生英语思维,仿写训练及小组协作的多种得力措施.