《英语口译》课堂克服口语表达习惯差异

• 作者: 郭丽丽
• 来源期刊: 企业技术开发（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 口语表达习惯 小组学习 展示
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: H315.9
• 字数: 1624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8937.2009.05.122

摘要

随着英语学习的普及,越来越多的人参与到英语知识运用的行列中来.对于高职高专学生而言,<英语口译>课程作为专业课程,对于学习者英语水平的要求也在提高.学生在学习过程中,常常因为自身难以克服口语表达习惯的影响而使得对口译望而生畏,文章对此现象提出相关的解决措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽丽		30	32	4.0	4.0