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摘要:
【正】当前,教学改革中提倡"自主学习,自主发展",接着便经常听到一些语文教师的苦叹:"语文课没法教了""语文课不会上了"……对此,我虽表同情,但更多的是为某些教师于当今形势的无奈,思想的守旧而担忧。
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小学语文教学中自主识字能力的培养
小学生
语文教学
自主识字
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主——语文教学中的“快餐”
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 法教 乐学 单元格 函数功能 交际实践 逻辑函数 文字输入 方法策略 false 不合格
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
法教
乐学
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交际实践
逻辑函数
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方法策略
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不合格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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