作文“软肋”如何变强势

• 作者: 李杜鹃
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 中学生作文 语文教学 教学存在 观察生活 生活琐事 个人化 写作
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杜鹃		2	0	0.0	0.0