作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】近几年一直强调学生的主体地位,但在实际教学中收效并不明显,以教师为中心的教学模式还统治着课堂教学,严重禁锢了师生的思想,制约了学生思维的发展,更谈不上培养学生的创新意识和创造能力。要培养具有创新意识和创新能力的人
推荐文章
初中语文阅读教学中学生自主学习能力的培养
初中语文
阅读教学
中学生
自主学习
谈农村中学生课外阅读自主学习能力的培养
农村
中学生
课外阅读
自主学习能力
论阅读教学中学生阅读能力的培养
阅读教学
阅读能力
结构
培养
中学生语文自主阅读能力培养策略
中学生
自主阅读能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈阅读教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 阅读教学 自主学习 创造能力 小学语文阅读 课堂教学 恰当评价 语感训练 阅读实践 文章大意 课文内
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王根义 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
自主学习
创造能力
小学语文阅读
课堂教学
恰当评价
语感训练
阅读实践
文章大意
课文内
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导