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摘要:
1例因工作与学习冲突导致心情焦虑、紧张,主动求助.通过对求助者临床资料的收集分析,求助者自知力完整,有强烈的求助动机和行为,并且没有出现违背判断病与非病三原则的情况.制定咨询的目标,应用认知-行为疗法改变认知,缓解紧张情绪,改善人际关系取得支持帮助.咨询划分心理诊断、心理帮助、结束巩固三个阶段.求助者自我评估情绪好转,心情放松,取得帮助.咨询师评估求助者情绪明显好转,正常学习与生活,达到咨询目标.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 1例因情绪问题而求助的案例报告
来源期刊 中外医学研究 学科 医学
关键词 情绪问题 认知疗法 行为疗法
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 R4
字数 2510字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6805.2009.10.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秋玲 山东省医科院附属医院急诊室 8 27 4.0 5.0
2 毕建红 山东省医科院附属医院急诊室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情绪问题
认知疗法
行为疗法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外医学研究
旬刊
1674-6805
23-1555/R
大16开
北京市丰台区文体路5号院
14-83
2003
chi
出版文献量(篇)
42956
总下载数(次)
8
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144707
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