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摘要:
【正】所谓创造性个性品质主要是指具有创造的意向、创造的情感、创造的意志和创造的性格等独特的心理品质。它包括自信、勇敢、独立性强、有恒心、一丝不苟等良好的人格特征。
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创造性思维
教育环境
创造空间
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班级管理中如何培养创造性个性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 心理品质 人格特征 班集体 班干部 班风 综合性活动 思想品德 师爱 工作方法 教育家陶行知
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗建峰 4 0 0.0 0.0
2 陈海涛 山东省益都师范学校附属小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理品质
人格特征
班集体
班干部
班风
综合性活动
思想品德
师爱
工作方法
教育家陶行知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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