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摘要:
【正】后进生,顾名思义,就是指学习缺乏自觉性自我约束能力不强,导致学习成绩差、操行差的学生。一个学校,一个班级,总是良莠不齐,会出现"优生"和"后进生",但任何一个后进生都有值得肯定的一面。作为一个教师,要特别关注
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后进生
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高中后进生转化工作的思考与实践
高中
后进生
转化工作
内容分析
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文献信息
篇名 谈后进生转化工作中的几点建议
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 后进生转化 学习成绩差 自我约束能力 “后进生” 思想品德 教育过程 形成因素 学习态度 行为规范
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G635.1
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1 段敏卿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
后进生转化
学习成绩差
自我约束能力
“后进生”
思想品德
教育过程
形成因素
学习态度
行为规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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