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摘要:
【正】新课改注重学生的自主学习,自主学习是理想课堂构建中一个不可缺少的环节。那么要培养学生的自主学习,需要加强师生合作,但是在具体实施过程中还必须注意以下几点。一、教学目标的设立自主学习的前提是教学目标,也就是这节课要学哪些知
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生的自主学习
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 自主学习 教学效果 师生合作 知识的理解 在轨道上前进 茫茫大海 不知道 TWELVE 改作文 AP
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘希环 3 0 0.0 0.0
2 高会琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
教学效果
师生合作
知识的理解
在轨道上前进
茫茫大海
不知道
TWELVE
改作文
AP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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