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摘要:
新课改下的语文教学要求加大信息技术教育的力量,那种单纯的教师在讲台上讲,学生在讲台下听的"传道授业解惑"的模式已远远不能适应当今素质教育发展的需要。因此多媒体作为一种现代化的电教手段已走进课堂,并受到学生的喜爱。
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文献信息
篇名 浅谈在语文教学中运用多媒体的几点益处
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 多媒体 益处 信息技术教育 教学要求 教育发展 电教手段 新课改
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杰 渤海大学在职教育硕士辽宁省建昌县第三高级中学 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
多媒体
益处
信息技术教育
教学要求
教育发展
电教手段
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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