高等师范院校工科人才培养的意义与策略选择

• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 师范院校 工科人才 意义与策略
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 专业建设与人才培养
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 7722字
• 语种: 中文

摘要

高等师范院校培养工科人才是为了学校长远发展的需要,同时也是为了多形式办学,拓展新专业的需要,更是为了服务地方经济建设的需要.根据我国工科人才培养的经验,结合国际工程教育综合化和实践化的趋势,师范院校工科人才的培养要认准目标,扬长避短,在高起点进行工科人才的培养,探索一条具有自己特色的道路.