采得文本“百花”,酿取写作“佳蜜”

• 作者: 陆桂珍
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文本阅读 写作智慧 作文教学 阅读教学 畏难情绪 作文水平 写作技巧 学生
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

阅读教学的根本目的是要让学生学会欣赏,学会写作,这样才学有所获,而作文教学的最大难度就是学生不知道怎样写,没话可说,学生或多或少对作文都有畏难情绪。其实,提高学生作文水平的一个重要源泉,就是平时的文本阅读,从模仿文本入手激发写作智慧,掌握写作技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆桂珍		6	1	1.0	1.0