实验技术人员在机能学实验教学中的作用

• 作者: 李莹 陈博
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 机能学实验 实验技术人员 实验教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2450字
• 语种: 中文

摘要

实验技术人员长期在实验室工作,对实验的操作、仪器设备的性能非常熟悉,对实验教学存在问题的普遍性和特殊性也十分了解,跟过不同的实验教师,见过不同的实验教学方法,因此,实验技术人员能够协助教师指导学生做好实验,促进实验教学的深入发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈博	广东医学院东莞校区生理科学实验室	25	81	5.0	7.0
2	李莹	广东医学院东莞校区生理科学实验室	5	6	2.0	2.0