实验技术人员在药理学"设计性实验"中的作用

• 作者: 刘建军 熊爱华 钟玲
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 实验课 药理学
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 1317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.02.036

摘要

高等医学教育改革是时代发展的需要,药理学"设计性实验"是实验改革的一大举措,通过实验技术人员在药理学"设计性实验"中的协助作用,既提高了教学质量,更新实验教学的观念,又克服了传统实验教学模式给教学带来的弊端,增强学生的动手能力,培养他们的创新意识和严谨的科学态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊爱华	暨南大学药学院药理教研室	76	529	13.0	17.0
2	刘建军	暨南大学药学院药理教研室	23	121	7.0	9.0
3	钟玲	暨南大学药学院药理教研室	44	400	10.0	18.0