变验证性实验为设计性实验的药理学实验教学改革探讨

• 作者: 孙红柳 李庆忠 王垣芳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 实验教学 教学改革 设计性实验 验证性实验
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: R96
• 字数: 4440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.02.12

摘要

实验教学是培养学生创新能力和综合素质的重要环节,实验教学方法和模式对于培养具有创新能力和动手能力的综合人才意义重大.设计性实验是培养学生创新思维和科研能力的有效途径,在药理学实验教学中加大设计性实验的比例,对于提高药理学实验教学效果、培养学生创新能力、综合运用知识分析解决问题能力、团队协作能力等综合素质具有极大的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆忠	滨州医学院药学院	9	25	4.0	4.0
2	孙红柳	滨州医学院药学院	5	8	2.0	2.0
3	王垣芳	滨州医学院药学院	28	71	5.0	7.0