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摘要:
临床药理学以药理学和临床医学知识为基础,将临床与基础研究结合起来,用实验的方法推动了临床医学与药理学的发展,是医学生必修的一门课程.为提高学生对该门课程兴趣,达到良好的教学效果,改变了临床药理学在硕士研究生教学中原有的单纯课堂讲授的方法,采用了实验设计和开题报告的形式,有效地培养了学生的自学能力和创新能力.
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临床药理学
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案例式教学法
内容分析
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文献信息
篇名 实验设计在临床药理学教学中的作用研究
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 临床药理学 教学方法 实验设计 创新能力
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 842-844
页数 3页 分类号 R96
字数 4241字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.11.19
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴铁 广东医学院药理学教研室 387 3344 28.0 37.0
2 邹丽宜 广东医学院药理学教研室 86 1087 18.0 30.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床药理学
教学方法
实验设计
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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