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摘要:
机能实验学是本科教学的重要组成部分.传统机能实验学教学存在一些弊端,其中对学生在实验中自主性培养的忽视尤为严重.PBL教学法在培养学生自主解决问题的能力方面则有很大优势.如果能够将PBL教学法成功应用在机能实验中,必将大大改变传统机能实验教学中的这一不足.
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文献信息
篇名 PBL法在机能学实验教学中的应用
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 PBL法 机能实验学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 34-35
页数 分类号 G4
字数 2288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2012.02.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周芳 西安医学院机能实验中心 61 221 7.0 11.0
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节点文献
PBL法
机能实验学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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139882
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