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摘要:
目的 建设机能学实验教学平台并应用于课堂辅助教学,探讨在辅助教学中的应用效果.方法 以网络教学平台为支点,发布消息、网络自学、网络考核应用于课堂辅助教学,并以昆明医科大学基础医学2014级临床医学、全科医学、法医学、影像学、麻醉医学专业学生共1 379人,为对照组;2015级临床医学、全科医学、法医学、影像学、麻醉医学专业共1 347人,为试验组.对照组采用常规教学方法,试验组采用常规教学方法为主,网络教学平台为辅的教学模式.比较2组学生的考核成绩,并对试验组学生实行问卷调查的形式评价网络教学平台在机能学实验教学中的应用.结果 运用网络教学平台的试验组学生考试成绩明显高于对照组学生(P<0.05),且各分数段的优良率试验组明显优于对照组(P<0.05).结论 网络教学平台的应用,改变了学生学习的方式和老师的教学方式,是一个良好的辅助教学方法,提升了学生自主学习能力,提高了教学效果.
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文献信息
篇名 网络教学平台在机能学实验教学中的应用及评价
来源期刊 昆明医科大学学报 学科 教育
关键词 机能学 实验教学 网络教学 教学平台
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 126-130
页数 5页 分类号 G642.0
字数 4064字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽 昆明医科大学基础医学院机能学实验教学中心 33 85 5.0 8.0
2 马加庆 昆明医科大学基础医学院机能学实验教学中心 8 21 3.0 4.0
3 张川荛 昆明医科大学基础医学院机能学实验教学中心 8 46 3.0 6.0
4 李雪涛 昆明医科大学基础医学院机能学实验教学中心 3 5 2.0 2.0
5 俞志成 昆明医科大学基础医学院机能学实验教学中心 11 23 3.0 4.0
6 叶青妍 昆明医科大学基础医学院机能学实验教学中心 4 4 1.0 2.0
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月刊
2095-610x
53-1221/R
大16开
昆明市呈贡新城雨花街道春融西路1168号
64-82
1980
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