PBL教学法在组织学实验教学中的运用

• 作者: 况花荣 刘波兰
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 组织学 实验教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 736-737
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2478字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨PBL教学方法在组织学实验教学中的初步运用情况.方法:在组织学实验教学中,对52名2010级检验专业的学生运用PBL教学方法进行教学,课程结束后,采用Excel数据处理功能对实验技能考试成绩进行统计分析.结果:学生考试成绩呈负偏态分布,及格率100％,90分以上的学生有9个,80～89分的学生有26个,70～79分的学生有11个,60～69分的学生有6个.结论:PBL教学方法对组织学实验教学是有效的,值得进一步实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	况花荣		30	143	6.0	11.0
2	刘波兰		33	100	6.0	8.0