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摘要:
实验教学是组织胚胎学教学的重要组成部分,根据组织胚胎学课程特点,结合山西中医学院教改规划,以学生为本,编写了组织胚胎学实验报告册,并以此为依托,在实验教学中采用“图”、“案”互动教学法,引导学生自主学习,培养了学生的自学能力、观察能力、分析问题及解决问题能力.
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组织学与胚胎学
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胚胎学
实验教学
互动式教学法
案例教学法在组织学与胚胎学中的研究进展
案例教学法
组织学与胚胎学
典型性
思维模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 图案互动教学法在组织学与胚胎学实验教学中的研究
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 组织学与胚胎学 实验教学 教学方法
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 623-625
页数 3页 分类号 R321
字数 3163字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.08.14
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建春 山西中医学院基础医学院组织胚胎学教研室 23 88 5.0 7.0
2 苗宇船 山西中医学院基础医学院病理学教研室 64 193 8.0 10.0
3 高岚 山西中医学院基础医学院组织胚胎学教研室 22 77 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
实验教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导