高等医学专科学校机能实验课引入设计性

• 作者: 刘兰 宋明武 李冰雪 王丽 舒扬 苏斌 龙榕
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 基础医学机能实验 设计性实验
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.05.055

摘要

基础医学机能实验课引入设计性实验符合专业人才培养目标,能有效促进学生对专业基础知识的理解、运用,使其专业思维得到发展;能使师生正视教学中的薄弱环节,促进师生调整自身努力的方向;能尊重学生的学习情感、满足其对求知内容和方式的需求:能激发学生的创造性工作热情,有利于调动学生实验兴趣,提高学生实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰雪		11	34	4.0	5.0
2	王丽		15	39	4.0	5.0
3	龙榕		10	20	3.0	3.0
4	刘兰		10	11	2.0	2.0
5	宋明武		8	13	2.0	3.0
6	舒扬		9	15	3.0	3.0
7	苏斌		5	10	2.0	3.0