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摘要:
高校教学改革实践中,教案改革滞后于教学改革的其他环节,已直接影响教学改革,成为制约高校教育教学质量提高的甁颈问题.搞好教案改革是课堂教学实现以社会需要为人才培养目标的促进因素,以人为本的教案改革思路、刚性原则下的弹性改革方法是教案改革的必然途径,本文在对高校教学教素深入调查研究的基础上提出相关意见和措施,希望能为高技教学改革提供参考和借鉴.
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文献信息
篇名 对高校教案改革的思考
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 文学
关键词 教学改革 教案改革 教案模式
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 27,29
页数 2页 分类号 H191
字数 4051字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨武德 山西农业大学农学院 97 1082 19.0 29.0
2 肖璐洁 山西农业大学农学院 16 87 4.0 9.0
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节点文献
教学改革
教案改革
教案模式
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期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
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chi
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