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摘要:
【正】一、教师要更新教学观念应试教育的"填鸭式",教师包揽一切,重知识,轻能力;重结论,轻过程;重认识,轻情感已经不再适应新时代的要求。高中物理新课程特别注意知识与技能、过程与方法和情感、态度与价值观三维目标的培养。因此教师要转变观念,
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文献信息
篇名 高中物理新课程下物理教师该如何做
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中物理 物理教师 新课程 教学参考资料 三维目标 创新性思维 学习方式 物理过程 课堂教学 提倡多
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G633.7
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1 王秀君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
物理教师
新课程
教学参考资料
三维目标
创新性思维
学习方式
物理过程
课堂教学
提倡多
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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