法语教学中如何提高单词记忆

• 作者: 杨莉
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 法语教学 单词记忆
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2692字
• 语种: 中文

摘要

在高职法语教学过程中,单词的记忆对于每个学生来说都既是学好法语的基础,也是对"听、说、读、写"四项基本技能快速提高和突破的重点.因此,在课堂教学上,如何使学生又快又好地记住单词,是法语教师需要探讨的一个重要问题.