试论新课改下的中学历史教学策略

• 作者: 王文娟
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 中学历史 以学生发展为本 新课改 基础教育课程 学生自主学习 改革试验 课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着国家新一轮基础教育课程改革试验的深入开展，全新的以学生发展为本的教育评论理念冲击着多年来的传统评价观，许许多多教学第一线的老师已经意思到这一问题的急迫性和重要性，但具体落实到课堂40分钟的教学中，应该如何创新呢？近年来，我校历史教研组在中学课堂教学的实践中，初步进行了以教会学生自主学习为主旨的改革尝试，使得学生不再感觉历史课“想说爱你不容易”。从中摸索出了一套行之有效的方法，积累了一些经验和体会，主要有：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文娟		8	0	0.0	0.0