关于高等数学适应性教学研究的探索与思考

• 作者: 于颖 孔亮 张丽超 毛俊超
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高等数学 适应性教学
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: C42
• 字数: 310字
• 语种: 中文

摘要

教学中学生之间的差异是客观存在的现象,教学活动必须随学生的差异而做相应的调整,才能使得教学成果得到显著提高,从而促进全体学生的发展.本文通过对目前高等数学教育的分析,指出了适应性数学的必要性,并提出了适应性教学的具体实施方案.最后通过教学实践提出了几点思考,对今后高等数学教学方法改革有一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛俊超	海军潜艇学院作战指挥系	34	34	3.0	5.0
2	孔亮	河北科技师范学院数理系	5	5	2.0	2.0
3	于颖	燕山大学里仁学院基础教学部	7	8	2.0	2.0
4	张丽超	燕山大学里仁学院基础教学部	3	4	1.0	2.0