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摘要:
技工学校的教师担负着培养新一代高技能人才的重任,要求教师不仅要把理论知识传授给学生,更重要的是着力培养高技能人才.那么,针对目前国内动画市场的发展趋势,FLASH动画设计课程应突破传统的教学方法,不能单纯的把重点放在制作上,还应该重视学生的设计等综合能力.项目教学法在提高学生能力上有独到功效.
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FLASH动画教学中应用项目教学法的实践探索
项目教学法
Flash
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文献信息
篇名 "项目教学法"在FLASH动画设计教学中的应用
来源期刊 科技创新导报 学科 社会科学
关键词 行为引导教学法 项目教学法
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 244,247
页数 2页 分类号 G2
字数 2405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.17.207
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研究主题发展历程
节点文献
行为引导教学法
项目教学法
研究起点
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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