在中学化学试卷分析中加强学生的主体性作用

• 作者: 洪艳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 试卷分析 化学 考试 以学生为主体
• 年，卷（期）: 2009,（50）
• 所属期刊栏目: 考试研究
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2421字
• 语种: 中文

摘要

根据高中化学学科特点,在每次阶段性测试后,试卷分析由学生自己来写,促使学生进行自我反思,教师可以获得学生真实的学习情况,总结学生的学习效果,便于查缺补漏.