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摘要:
目前语文课堂教学处于一种尴尬状态:一方面口头上大喊新课改,另一方面在课堂上大搞应试教育。语文教学在这矛盾中艰难生存,较多地显示出停滞不前状态,农村中学更是难以发展。目前各级中考、高考数据充分证明这一点。随之而来的是对新课改大加批判。
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文献信息
篇名 浅论“百家讲坛”式语文教学法
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学法 语文课堂教学 讲坛 应试教育 农村中学 新课改 状态 中考
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宏生 南京市六合区冶山镇中心学校 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学法
语文课堂教学
讲坛
应试教育
农村中学
新课改
状态
中考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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