语文教学中落实“自主、合作、探究”学习方式的体会

• 作者: 冯仰喜 汤磊
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学习方式 自主 合作 语文教师 新课标
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教什么和怎样教,一直是困扰语文界的两大难题,语文新课标明确提出了＂自主、合作、探究＂的学习方式,较好的解决了语文怎样教的问题,为沉闷的语文教学注入了新鲜的活力,指明了前进的方向,为广大的语文教师所津津乐道,然而怎样在语文教学中落实＂自主、合作、研究＂的学习方式，让它发挥出巨大的效能，是摆在每个语文教师面前需要解决的难题，笔者就自身的实践和体会，谈谈自己的看法，以供商榷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤磊		4	1	1.0	1.0
2	冯仰喜		2	1	1.0	1.0