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摘要:
班干部是班级的核心力量,在班级中构成了强大的影响力。班干部的选拔方式直接影响着班风建设和学生的身心发展。我们在借鉴他人成功的基础上,从实效性出发,提出了小学低、中、高年级可以分别采取“引导”、“自主”、“开放”的不同的班干部选拔策略。
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文献信息
篇名 小学班干部选拔策略及实效分析
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 班干部选拔 实效分析 小学 核心力量 身心发展 班风建设 选拔方式 “开放”
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G451.6
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1 姚美英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班干部选拔
实效分析
小学
核心力量
身心发展
班风建设
选拔方式
“开放”
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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