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摘要:
【正】当前,在大力推进小学美术学科素质教育的过程中,"注重儿童潜能开发与个性差异;引导自主参与,培养创造能力"已成为优化课堂教学,提高教学质量的一个重要途径和基本保
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关键词云
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文献信息
篇名 如何培养学生在美术教学中的动手能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学美术 教学质量 学科素质教育 潜能开发 创造能力 课堂教学 激趣 学法指导 学习方法 主动参与意
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常人凤 3 0 0.0 0.0
2 王树功 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
教学质量
学科素质教育
潜能开发
创造能力
课堂教学
激趣
学法指导
学习方法
主动参与意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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