构建创新型实验教学模式,提高高校人才培养质量

• 作者: 杨晓 薛燕潍 高鹏
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 创新型 实验教学模式 人才培养 质量
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2009.19.039

摘要

实验教学是高等学校实践教学工作中重要的组成部分,是理论与实践相结合的连接点.推进高校实验教学内容、方法,手段、队伍、管理的改革与创新,构建创新型实验教学模式,对于真正提高教学质量,全面实施学生的素质教育、促进我国高等教育的科学发展,具有十分重大的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高鹏		24	68	5.0	7.0
2	杨晓		30	117	6.0	9.0
3	薛燕潍		8	51	3.0	7.0