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摘要:
分析了创新能力的基本特征和实验教学在大学生创新能力培养过程中的重要作用,指出了传统实验教学体系在创新人才培养中的不足.提出更新实验教学理念,完善实验教学体系,革新实验教学内容,创新教学方式,探索教学管理新模式,改进实验教学评价体系,从而改革实验教学,以实现创新型人才培养,提升人才培养质量.
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文献信息
篇名 深化实验教学改革,提升人才培养质量
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学 教学改革 创新人才 人才培养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 创新型人才培养
研究方向 页码范围 166-169
页数 4页 分类号 G642.423|G642.0
字数 4435字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.04.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡钧铭 西华大学交通与汽车学院 5 25 2.0 5.0
2 李磊 西华大学交通与汽车学院 8 60 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
教学改革
创新人才
人才培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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