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摘要:
声学海洋学是海洋技术专业的核心课程,本课程的实验教学改革可以完善课程教学体系,增强学生的动手能力、思维能力和创新能力,提升海洋类专业技术人才培养质量。从课程实际教学背景出发,探讨了当前海洋技术专业和声学海洋学课程改革的意义,针对性的提出了实验教学改革的基本思路,并基于学校现有平台和设施条件,提出了声学海洋学课程实验改革的具体实施措施。
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深化实验教学改革,提升人才培养质量
实验教学
教学改革
创新人才
人才培养
如何培养专业技术人才
四有新人
教学实践
理论知识
思想意识
面向工程人才培养的实验教学改革思路研究
工程人才
实验教学
课程优化
循环教学法
通信电子专业实践型人才培养与实验教学改革
人才培养
实践型
创新精神
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升专业技术人才培养质量下的实验教学改革实践
来源期刊 管理观察 学科
关键词 声学海洋学 实验 教学改革
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 146-147,150
页数 3页 分类号
字数 3057字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔令民 浙江海洋学院海洋科学与技术学院 18 30 2.0 4.0
2 汤云峰 浙江海洋学院海洋科学与技术学院 11 38 3.0 6.0
3 覃柳怀 浙江海洋学院海洋科学与技术学院 4 5 2.0 2.0
4 郑红 浙江海洋学院海洋科学与技术学院 32 28 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
声学海洋学
实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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