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摘要:
针对教育部提出的“创新人才培养模式”,通过分析高校实验教学现状,提出了实验教学改革方面的措施:1)设置多层次的教学内容;2)采取灵活多样的教学手段;3)引入课堂讨论式的教学方式;4)打造高水平的教师队伍;5)建立创新开放型实验室.通过改革实验教学的方式,提高学生的创新应用能力,培养出适应社会发展需要的创新型实践型的卓越人才.
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基于人才培养的实验教学改革
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实验教学体系
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内容分析
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文献信息
篇名 “创新人才培养模式”下的实验教学改革探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学改革 创新人才培养 实践能力 探索
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 创新型人才培养
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.02.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 国防科学技术大学机电工程与自动化学院 39 244 9.0 14.0
2 孟祥贵 国防科学技术大学机电工程与自动化学院 24 129 6.0 11.0
3 安寅 国防科学技术大学机电工程与自动化学院 12 118 6.0 10.0
传播情况
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2020(22)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学改革
创新人才培养
实践能力
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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