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摘要:
本文分别从学生和教师角度,针对如何加强实验核医学实验教学提出了的几点初步设想,目的 是提高实验教学的质量,让学生通过实验灵活理解抽象的理论,达到学以致用的目的 .
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文献信息
篇名 加强实验核医学实验教学的几点设想
来源期刊 检验医学与临床 学科 教育
关键词 实验核医学 实验教学 核素
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1107-1108
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2009.13.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄定德 第三军医大学第一附属医院核医学科 43 162 7.0 9.0
2 厉红民 第三军医大学第一附属医院核医学科 24 86 5.0 8.0
3 刘广元 第三军医大学第一附属医院核医学科 16 113 6.0 9.0
4 罗朝学 第三军医大学第一附属医院核医学科 26 157 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验核医学
实验教学
核素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
出版文献量(篇)
24380
总下载数(次)
29
总被引数(次)
109739
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