作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中生物实验教学中,在学生掌握实验原理的基础上,教师既要培养学生分析实验材料、试剂的能力,更要培养他们分析实验步骤、实验现象的能力.
推荐文章
高中生物实验教学中的能力培养
实验教学
专业能力
实践能力
高中生物实验教学中学生能力培养的对策探析
高中生物
实验教学
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生物实验教学中应加强对学生的分析能力的培养
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 高中生物实验教学 实验分析能力 培养
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 理化生教学与研究
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G63
字数 2176字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物实验教学
实验分析能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导