英语教学中如何进行学法指导培养学生学习习惯

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学法指导 预习 参与 记忆 运用 培养习惯
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.065

摘要

在教学中,要树立正确的思想认识,遵循英语教学规律,认真学习和研究教法、学法,重视学生在学习中的主体地位,培养学生良好的学习品质,掌握科学有效的学习方法,加强学法指导,培养学生的自主学习能力、创造性思维能力和语言实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		5	9	1.0	3.0