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摘要:
如何让学生自主参与物理学习,本文简述了开展学生自主参与学习的现实意义及阻碍学生自主参与学习发展的原因 ,重点阐述了培养学生自主参与学习的有效策略.
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自主探究
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兴趣
初中物理学生自主学习中的教师指导策略初探
初中物理
自主学习
教师指导
初中物理学习策略的培养研究
初中物理
学习策略
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生自主参与物理学习策略研究的探索
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 初中物理 自主参与 学习策略
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
自主参与
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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