示范“学”的方法 渗透“学”的规律

• 作者: 刘晓燕
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 情感态度 语文新课程 学法指导 安塞腰鼓 天上的街市 七根火柴 游山西村 提辖 板块式 教学过程
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】《全日制义务教育语文课程标准》中的"课程目标"是根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计的,其中有一些"过程与方法"方面的目标。这些目标是以

作者信息

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1	刘晓燕		1	0	0.0	0.0