浅议信息技术课堂教学的激趣方法

• 作者: 杨丽娟
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 激趣 信息技术 课堂教学 教学情境 学习过程 技术课堂 学习信息 课堂需要 情绪高涨 游戏教学
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

【正】兴趣是学生学习的动力,是学生积极主动地参与学习过程的动力源泉。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"的确,一名教师要想教好自己的学科,光靠渊博的知识、威严的外表

作者信息

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1	杨丽娟		1	0	0.0	0.0