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本文分析了"指导-自主学习"教学理念相对于传统教学方式的转变,并以一节平行四边形性质应用课堂实录摘要为例,提出了对"指导-自主学习"教学理念应用于课堂教学的感悟.
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文献信息
篇名 "指导——自主学习"实践与研究
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 "指导-自主学习"教学理念 转变 感悟
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号 G42
字数 1638字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"指导-自主学习"教学理念
转变
感悟
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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