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摘要:
本文分析了在新课程改革的形势下,中学语文课堂教学如何发挥教师和学生的双主体性,创设教学情境,并积极利用多媒体信息技术的对策,这符合新课程的教育理念,切合中学语文教学的实际,能使语文教学焕发出更蓬勃的生机和活力.
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文献信息
篇名 关于改进中学语文教学的几点浅见
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 中学语文教学 主体作用 教学情境 多媒体 资源
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G63
字数 2250字 语种 中文
DOI
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1 李贺桥 1 2 1.0 1.0
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节点文献
中学语文教学
主体作用
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期刊影响力
考试周刊
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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