科学发展观与中国农村义务教育

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 改革与开放
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 农村义务教育 社会公正
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3075字
• 语种: 中文

摘要

根据科学发展观和我国社会主义建设的实践经验,根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是公平正义的社会.然而,伴随社会经济的发展,农村义务教育中的不公正现象突出.农村义务教育的公正是整个社会公正的重要组成部分,两者越来越密切地交织在一起.因而,保障农村义务教育的健康均衡发展就要求社会以公正作为基本价值.只有政府实现公正,才能推动社会实现公正,从而真正实现农村义务教育的均衡发展.把公正贯穿于政府行政之中,不仅是我国政府对人民负责的表现,同时也有助于社会文明程度的提高,必将推动整个社会向前发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		34	57	4.0	5.0